Vemos películas y luego dialogamos sobre ellas para descubrir juntxs la forma en la que nos han narrado el mundo otras personas a través del lenguaje audiovisual y lo que nos gustaría cambiar al contarlo nosotrxs. A partir de esas charlas hacemos nuestros propios cortometrajes.
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Talleres
No somos escuela y no queremos escolarización. Nos posicionamos como profes cuyo deber y razón de ser es la de acompañar, la de saber cuándo no estorbar, la de identificar los momentos propicios para explorar las preguntas que lxs estudiantes naturalmente van trayendo a la mesa como consecuencia de su curiosidad. No entendemos nuestra posición como la de quien forma y establece objetivos para que los demás aprendan, sino que creemos que cada persona es un mundo y cada estudiante tendrá caminos de aprendizaje distintos. Lo que queremos es ver por dónde les interesa cruzar el río y ayudarles a poner las piedras para que crucen por ahí, es decir, no les queremos insistir por dónde cruzar, ni cuándo.